La Escuela Primaria Municipal «Ada Nilda Alderete” del barrio Avenida realizó la Muestra de las Áreas Especiales. Los alumnos expusieron, en la ocasión, interesantes trabajos que realizaron durante el año.
La directora María Mercedes Ledesma, estuvo acompañada por la subsecretaria de Educación y Cultura, Stella Mirolo y la directora de Cultura, María Escañuela que recorrieron la exposición de trabajos realizados en las áreas especiales de Plástica, Música, Tecnología, Informática e Inglés.
En esta oportunidad la subsecretaria expresó: “Se trabaja sobre la inteligencia múltiple y la inteligencia emocional, por eso nos hemos esforzado en conformar un plantel de docentes de áreas especiales lo que significa una gran inversión. Hoy por eso podemos ver los resultados”.
“Hemos avanzado mucho durante este tiempo y llegamos a la conclusión de que no todo es conocimiento a nivel pedagógico y cognitivo, sino que el niño aprende desde el arte, la música, el deporte, las tecnologías, por lo que queremos enfocarnos y trabajar en la inteligencia múltiple que significa apostar a un aprendizaje integral de la persona”, subrayó.
En Tecnología presentaron slime, trufas nutritivas, paletas frutales, pochoclos saludables, mayonesa saludable de diferentes sabores y colores, “yoburr” (yogurt de leche de burra).
En Inglés se realizaron maquetas, afiches y gráficos sobre las temáticas de colores, números, días, meses con sus respectivas traducciones.
En Música el stand “Cotidiafonos” expuso instrumentos sonoros realizados con objetos y materiales de uso cotidiano.
En Plástica, se expusieron más de 50 hojas con dibujos con técnicas de lápices, tempera y acuarela.
En Informática se realizaron diferentes elementos y equipos como mouse, teclados, monitores, CPU, notebooks, entre otros.
Por otra parte, Escañuela aprovechó la ocasión para donar varios libros de su autoría: “Internao”, que contiene cuentos y relatos sobre la historia de la ciudad; “Los chicos del Olímpico”, “Cuentos de recuerdos y vivencias” y “Poesías de recuerdos y vivencias”.
