Los docentes del nivel inicial, pertenecientes a los establecimientos educativos de la Municipalidad, comenzaron el taller denominado “Metodología STEAM”.
El primer encuentro de esta capacitación se realizó en la Escuela de Robótica y estuvo a cargo del profesor Francisco Galvez, y Lucía Mancilla.
El taller contará con dos clases presenciales y clases virtuales, dónde las participantes aprenderán como diseñar un proyecto con la metodología STEAM con la intervención de la Inteligencia Artificial (IA) y como llevar a las salas el concepto de pensamiento computacional y programación.
Al respecto, la secretaria de Gobierno, Victoria Torres destacó: “la educación es uno de los pilares fundamentales de nuestra sociedad es por ello que se decidió estar del lado del avance que tiene la tecnología, la informática, la inteligencia artificial. Hoy los niños llegan al aula ya con ciertas habilidades aprendidas desde sus casas».
«Entonces, las docentes tienen que estar capacitadas para poder guiar ese aprendizaje. El avance tecnológico es una realidad y sobre todo la inteligencia artificial está marcando un rumbo totalmente distinto en la educación y la formación», acotó la funcionaria.
Por su parte la supervisora Mercedes Ibáñez, explicó: “Este proyecto ha surgido por una iniciativa en los jardines de infantes municipales. A través de un diagnóstico que hacemos en nuestras instituciones educativas. Vemos las condiciones en las que recibimos nuestros niños año a año. Es un desafío para las docentes ya que van a incorporar metodología en robótica educativa que les va a servir para los futuros proyectos que ellas van a implementar durante el año».
A su turno Francisco Galvez manifestó, «esta propuesta tiene formato de taller con dos clases presenciales y clases virtuales. En las clases presenciales van a ser aulas tipo taller para que las docentes puedan aplicar el conocimiento adquirido y después lo pueden llevar a las salas con sus alumnos».
«Lo primero que proponemos con este taller son desafíos para que las docentes puedan comprender y llevar a las salas el concepto de pensamiento computacional y programación.
Luego, cómo se genera un proyecto con la metodología STEAM, que es un proyecto donde se articulan diferentes ciencias, matemáticas, ciencias naturales, informática, ingeniería, para que puedan participar como un proceso general de un problema social y acompañado con el asistente de la inteligencia artificial», especificó.
