InicioPORTADADocentes santiagueñas participan del XVIII Congreso Nacional de Profesores de Francés

Docentes santiagueñas participan del XVIII Congreso Nacional de Profesores de Francés

El encuentro federal se desarrolla en la provincia de Tucumán con el lema “El francés en el corazón del Jardín”.

Este miércoles comenzó el XVIII Congreso Nacional de Profesores de Francés en la provincia de Tucumán. Este encuentro federal tiene como eje central visibilizar las experiencias, logros y desafíos de los docentes que impulsan la lengua francesa en las aulas de todo el país

La apertura del encuentro, organizado por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT), la Alianza Francesa de Tucumán y el Instituto de Enseñanza Superior Lola Mora,  contó con la destacada presencia de autoridades de las embajadas de Francia y Canadá, y miembros de la Organización Internacional de la Francofonía (OIF) para las Américas (REPAM).

Cabe señalar que Santiago del Estero es representado por las profesoras Elmina Santucho e Ines Tapia.

Con el lema “El francés en el corazón del Jardín”, se busca demostrar que aprender una lengua también significa abrir una puerta hacia otras formas de conocer, crear y relacionarse con el mundo.

El eje central es visibilizar las experiencias, logros y desafíos de los docentes que impulsan la lengua francesa en las aulas de todo el país; por ello a lo largo de las jornadas, el congreso funcionará como un espacio estratégico para el intercambio de prácticas pedagógicas, el cruce de perspectivas profesionales y la creación de nuevas redes de colaboración.

Desde la organización destacaron que, a través de la REPAM, la OIF se busca consolidar y potenciar su compromiso histórico con los actores educativos de la región. El plan estratégico apunta de manera directa a incentivar las alianzas estratégicas entre instituciones educativas y el desarrollo de iniciativas conjuntas a largo plazo.

Las autoridades presentes coincidieron en que el apoyo constante a los docentes y la inversión sostenida en educación son pilares fundamentales para construir sociedades basadas en el diálogo, la comprensión mutua y la paz social.

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